Buenas practicas

Buenas practicas de sensibilización intercultural

La Fundación Agricultores Solidarios, mediante el presente proyecto, tiene como objetivo identificar, difundir y promover las buenas prácticas de proyectos de sensibilización intercultural realizados en el ámbito escolar, que recogen distintas metodologías trabajadas en programas cofinanciados por el Fondo de Asilo, Migración e Integración y el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, dentro de los programas de fomento de la interculturalidad y que facilitan la aceptación de la diversidad en el ámbito social, especialmente en los centros educativos.

Se analizan experiencias y proyectos realizados en anteriores convocatorias, se seleccionan los proyectos más afines a los objetivos y se contacta con las entidades implicadas, con la finalidad de que compartan sus experiencias y actividades a través de la presente web, con el objetivo de compartir las buenas prácticas realizadas, y que se puedan difundir a la comunidad educativa, para lograr mejorar los resultados en la ejecución de futuros proyectos de sensibilización intercultural.

Profesor-Integraschool

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO EL PROYECTO?

A entidades sociales, escuelas, profesorado, educadores, trabajadores sociales y otro personal docente que desee conocer y utilizar metodologías de fomento de la interculturalidad y promoción de la diversidad.

Antecedentes del proyecto IntegraSchool

La Fundación Agricultores Solidarios desarrolla desde 2001 proyectos de inserción sociolaboral en el sector agrario y lleva a cabo un programa de sensibilización y formación en responsabilidad social en el ámbito del trabajo dirigido al empresariado agrícola (contratación responsable, gestión de la diversidad, riesgos laborales, conciliación de vida laboral y vida privada, gestión de recursos humanos por competencias), así mismo ha realizado proyectos de sensibilización del hecho migratorio en escuelas de zonas rurales, con talleres sobre historias de vida, juegos multiculturales, cuentacuentos y murales. Proyectos valorados tanto por la entidad como por los voluntarios, educadores e inmigrantes, como proyectos multidisciplinarios que favorecen la oportunidad de intercambiar experiencias, conocimientos y valores de otras culturas y tradiciones, dentro de las aulas de los centros educativos.