Skip to content
red-acoge-logo

Integración educativa y social para el alumnado inmigrante

Este proyecto consiste en acciones educativas que las organizaciones de Red Acoge en las localidades de Barcelona, Córdoba, Lucena, Murcia, Elche, Valladolid, Orihuela y Vigo realizan a favor del colectivo de menores migrantes y sus familias en situación de vulnerabilidad, con la intención de que estas acciones favorezcan el máximo desarrollo de todo el alumnado y la cohesión de todos los miembros de la comunidad educativa.

El trabajo de las asociaciones, colectivos y grupos tiene una importancia cada vez más relevante en el desarrollo de valores y la participación social en la comunidades para la construcción de un futuro más solidario. La atención que
ofrecemos consiste en:

  • Plan de Acogida e integración social
  • Apoyo escolar e integración lingüística
  • Educación intercultural

La base para el desarrollo de las actividades que realizamos son los principios de la Educación Intercultural:

  1. Aprendizaje significativo.
  2. Interdisciplinariedad y transversalidad.
  3. Trabajo colaborativo.
  4. En los procesos de enseñanza-aprendizaje, interacción entre alumnado, profesorado, familia, agentes sociales, neutralizando los posibles efectos del desarraigo y aprovechando en positivo la riqueza de la diversidad cultural.
  5. Igualdad de derechos.
  6. Expresión y vivencia de la identidad, basadas en el respeto mutuo en un marco de derechos y deberes democráticos.
  7. Comprensión de la realidad desde diferentes ópticas, “la empatía”.
  8. Entrada de todas las culturas en el centro, en el aula y en las diferentes materias.

Actividades realizadas

Bloque 1: Acogida, orientación y prevención del absentismo escolar

  • 1.1 Servicio de información escolar y atención a familias inmigrantes para facilitar el acceso a la escolarización, becas y ayudas.
  • 1.2 Acompañamiento y/o derivación a los recursos normalizados

Bloque 2: Formación, apoyo escolar y refuerzo educativo

  • 2.1 Clases de apoyo escolar y refuerzo socioeducativo en horario extraescolar
  • 2.2 Clases de preparación para la obtención del título de la E.S.A.

Bloque 3: Actividades con las familias

  • 3.1 Escuela de familias
  • 3.2 Acciones para la implicación de las familias en el centro escolar: charlas, reuniones, acompañamiento a tutorías

Bloque 4: Actividades de Sensibilización para la prevención de actitudes racistas y xenófobas y la promoción de la interculturalidad

  • 4.1 Jornadas de promoción de la interculturalidad con toda la comunidad educativa
  • 4.2 Talleres de prevención de actitudes discriminatorias con el alumnado de los centros educativos

Bloque 5: Actividades de Ocio y Tiempo libre y participación

  • 5.1 Información sobre los recursos de ocio y tiempo libre de la zona y mediación para la inclusión de los menores y familias inmigrantes en las actividades.
  • 5.2 Actividades de ocio y salidas culturales con familias
  • 5.3. Taller de participación social
  • 5.4. Actividades de encuentro y ocio con jóvenes inmigrantes y autóctonos
  • 5.5 Actividades con menores en períodos vacacionales
7