Fortalecer la integración y mejorar la convivencia de niñas y niños nacionales y de aquellos provenientes de terceros países de las etapas educativas de infantil y primer ciclo de primaria a través del enfoque intercultural y coeducativo de carácter extracurricular en centros educativos de Andalucía y Extremadura
Sensibilizar a la juventud sobre la necesidad de crear una nueva convivencia intercultural, y proporcionarle oportunidades para sumarse a la participación activa en la creación de una sociedad intercultural valorada y promovida por la propia población juvenil.
Sensibiliser la communauté éducative au principe de l’interculturalité, en respectant et en valorisant la diversité en tant que partie de notre patrimoine culturel, en connaissant les droits humains et les devoirs des citoyens, et en promouvant l’inclusion réelle et effective des immigrés nationaux tiers pays de la société espagnole.
Mejorar las relaciones igualitarias de la población infantil y juvenil inmigrantes con sus iguales comunitarios en su entorno más cercano.
Sensibilizar al sector educativo, a través de material divulgativo y de la formación específica de los/as educadores/as y agentes que trabajan por la integración plena de la población inmigrante en la escuela; para favorecer el fomento de la interculturalidad y la aceptación de la diversidad en el entorno social.
Impulsar procesos de integración social y de construcción de escenarios de convivencia intercultural en los centros educativos de tres localidades del territorio español, siendo uno de ellos en CEIP Virgen del Monte en Bolaños de Calatrava.
